Alessandro PimentaUNIVERSIDAD FEDERAL DO TOCANTIS

TITULACIÓN ACADÉMICA

DOCTOR EN FILOSOFÍA

DOCENCIA

PROFESOR PERMANENTE UNIVERSIDAD FEDERAL DO TOCANTIS

MESTRADO PROFISSIONAL EM FILOSOFIA DA UFPR/UFT

PROFESSOR DE FILOSOFIA E ESTÉTICA NO CURSO DE EDUCAÇÃO DO CAMPO NA UFT

 

PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN  (CINCO ÚLTIMOS AÑOS)

  • Formação de Profissionais para a Educação do Campo (rural) em Arraias-Tocantins, Brasil (2014-Atual)
  • Metáfora e tradução em Ricoeur e Derrida (2017-Atual)
  • Estruturalismo e hermenêutica no Ensino de filosofia (2013-2014)

 

 

PUBLICACIONES

Organização de livro

COSTA, A. C. M. (Org.); PIMENTA, A. R. (Org.); MOREIRA, M. S. F. P. (Org.) .EDUCAÇÃO NO E DO CAMPO: olhares que se cruzam. 1. ed. Uberlândia: UFU/PROEX, 2017. v. 1. 350p (no prelo).

Capítulos de livros

PIMENTA, A. R.. A crise e a utopia da universidade em Paul Ricoeur. In: Lucrécio Sá Júnior; Antonio Basílio Menezes. (Org.). Ensino de filosofia: experiências e problematizações. 1ed.Campinas: Pontes, 2014, v. 1, p. 51-64.

PIMENTA, A. R.. O ensino de filosofia como experiência do pensar. In: SÁ JUNIOR, L. (Org.). Filosofia no ensino médio: desafios e perspectivas. 1ed.Natal: Edufrn, 2013, p. 18 -36.

PIMENTA, A. R.. Hermenêutica e educação do campo. In: CARVALHO, A.D.F.. (Org.). Práticas pedagógicas, tendências e problemas contemporâneos. Teresina: Edufpi, 2013, p. 46-70.

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